Debat i exposicions

A les classes de Comunicació oral, escrita i digital hem fet les recitacions han fet poemes com "Pa amb tomàquet" i contes com El pastor i el llop.
Els debats que s'han fet han sigut:

Els nens discapacitats en classes ordinàries?
Educació obligatòria fons als 18?.
La religió a les escoles?
Els nens i nenes de diferents edats han de compartir una mateixa aula?
Uniformes?
Pla escola 2.0?
El vel a les escoles?

Els hem d'avaluar amb el grup de debat.
Per poder avaluar els debats hem hagut de tenir en compte alguns aspectes ASPECTES DISCURSIUS, ASPECTES D’ORATÒRIA i ASPECTES ORGANITZATIUS.




Per fer les recitacions hem hagut de tenir en compte el llibre de "Com parlar en públic" que ens vam llegir i aspectes com: l'expressió oral, l'elecció del text, la mirada,la veu,...
Adjunto aquí una presentació on complementa les normes de l'exposició oral.

Conferències

Avui ha començat la setmana d'activitats extraescolars.
Ales 8:30 h. del matí ens esperava la senyora Eulàlia Bosch per fer-nos una conferència que es titulava Fer de mestre.
Personalment haig de dir que m'ha agradat força i m'ha sigut útil ja que podem veure des d'una altre perspectiva l'educació i també l'opinió d'una mestre.
Ens ha fet una comparació bastant lògica de l'educació amb les arts. Ella deia que les arts i l'educació són coses que van juntes ja que s'utilitzen a la vida quotidiana.
Una frase que m'ha impactat força ha sigut: "Si vosaltres llegiu les primeres frases d'Alíicia als vostres nens i ploreu d'emoció, és perquè viviu l'ensenyament i os agrada ensenyar."
Aquesta frase té una gran importància ja que qui viu l'ensenyament i li agrada ensenyar, veient la cara de sorpresa dels nens quan els hi estas explicant alguna cosa ja en té prou.
Com bé ha dit l'eulàlia Bosch, no eduquem a nens, eduquem a nens que creixent, el perquè és molt senzill i és aquest: tots els nens viuen en un constant cercle on les coses que se li diuen i expliquen les posen en pràctica i totes aquelles coses que ells volen aprendre i volen saber algú se les solucionen.
Fins aquí un breu resum de la primera conferència.

A les 11 ens hem reunit tots al Cibernàrium. En aquest cas ens han introduït el què era el Cibernàrium i desprès ens han explicat la WEB 2.0. Aquí os deixo un enllaç on ho explica per sobre: http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/.
Aquesta conferència ha sigut per l'àmbit de les TIC ja que les tecnologies i l'educació estan bastant relacionades i al futur encara més.
Ens han passat un test en primer lloc on ens posaven diferents programes i havíem de contestar si els coneixíem o no, quasi tots no coneixíem més del 50% d'aquests programes.
La conferencia ha estat molt interessant ja que ens han introduït al món de la tecnologia i de l'internet en l'àmbit de l'educació.

Exposició de fotos

Aquest dimecres a seminari a part de fer el que tocava (actualitat educativa,..) vam fer una espècie d'exposició de fotos molt semblant a la que vam fer a l'assignatura. En aquest cas el tema era: l'educació i es va tractar de diferent manera, va haver gent que va tractar l'educació en la família, en el lleure, autodidactisme, a la natura,...
Havíem de portar una foto sense títol ni autor ja que els títols sortirien amb la col.laboració de tots.
Ja que no puc posar totes les fotos ja que no estan al meu abast doncs posaré la llista de títols que van sortir de les diferents fotografies.

Títols:

Educació per tothom.
Llegir és fàcil.
Llegir i jugar.
Llegir és divertit.
Un sol camí. (aquest va ser el títol de l'autor.)

Educació entre iguals.
Civisme. (aquest va ser el títol de l'autor.)
Educació vial. (aquest va ser el títol de l'autor.)
Noves pràctiques.
Ensenyar a ser.
Col.laboració.
*En el cas d'aquesta foto van coincidir dues persones.

Noves tecnologies.
Educació per a tots.
L'educació no te edat.
Educació intergeneracional.
Aprenem junts. (aquest va ser el títol de l'autor.)

Bona ortografia.
L'importància de la llengua.
Totxo.
El pes dels llibres.
Aprèn ortografia. (aquest va ser el títol de l'autor.)

L'educació no té horitzons.
L'educació es renova.
Mai no en sabem prou.
L'educació no té límits. (aquest va ser el títol de l'autor.)

Transparent.
Aprendre de la natura.
L'educació es renova.
Excursió.
Curiositat.
Senzilla.
Contenta
Aprenem amb el lleure. (aquest va ser el títol de l'autor.)

Innocència.
Amistat.
Il.lusió.
Alegria. (aquest va ser el títol de l'autor.)

Integració.
Empatia.
Joc per grans.
Tots som iguals.
Respecte.
L'experiència és una ciència. (aquest va ser el títol de l'autor.)

Eduquem amb l'aigua.
Adaptar-se al medi.
Extraescolar.
Per aprendre ens hem d'enfonsar. (aquest va ser el títol de l'autor.)


La lectura és important.
M'agrada llegir.(aquest va ser el títol de l'autor.)
Va de llibres.
Petites biblioteques.


Fent camí.
Fem camí amb els aprenents.
Anem a molts camins.
Caminante no hay camino... (aquest va ser el títol de l'autor.)

Diferents tecnologies a l'educació.
El dia a dia.
Tecnologia i tradició agafats de la mà. (aquest va ser el títol de l'autor.)

Desenfocament vital.
Renova.
Treure profit.
Treu-li punta al nen. (aquest va ser el títol de l'autor.)

Comparteix.
Educar.
Explorar.
Aprendre.
Divertir-se.
Ensenyar.
Aproximació.
Futur.
Vocació (aquest va ser el títol de l'autor.)

Aquesta activitat m'ha semblat força interessant ja que a partir d'unes fotos podem veure com pensa la gent i amb diferent context, l'educació està enfocada d'una altre manera.
Amb aquests punts de vistes hem pogut veure com cada persona és capaç de retratar l'educació.

Part del temari de TIC ens diu que hem de referenciar a un blog d'algun company nostre de grup, en aquest cas he agafat el blog del Sergi (http://relluskas87.blogspot.com/) i agafaré l'entrada del google traductor.
Penso que aquesta aplicació es força interessant i útil ja que ens permet traduir textos.
Entre altres programes útils ens trobem amb aquest , que personalment, l'he utilitzat bastant.
Penso que ha sigut prou útil el power point ja que ens resumeix les seves utilitats i les seves característiques.

Encarta

Hem fet una exposició a TIC on cada grup ha exposat un tema relacionat amb les noves tecnologies.
Nosaltres hem explicat l'enciclopèdia Encarta. Penso que encara que l'encarta ja no estigui tan de moda ni tan disponible com fa anys, ha sigut molt útil al seu moment.
Nosaltres en l'exposició vem ensenyar l'enciclopèdia Encarta per a nens que és diu mi primera encarta. Aquesta a diferencia de les altres contenen jocs, vídeos,...
Altre exemple que hem posta ha sigut la Encarta students, que va dirigida per a estudiants ja que conté articles i informació dirigida pels estudiants de Batxillerat i nivells superiors.

Els altres grups han fet aquests temes:
- Google Earth
- Softcatalà
- traductor Googles
- igoogle
- laboratori COSMOC
- Google Llibres


Aqui os deixo l'enllaç del power point que va presentar:
http://docs.google.com/present/view?id=dcw6r526_18fq26jpgf

He trobat un video que es va fer a la diputada de CiU al Parlament de Catalunya Irene Rigau que considera que amb la nova llei d'educació catalana "diem adéu a allò que al maig del 68 havia deixat a les escoles i al 'libro rojo del cole."
Aqui os deixo l'enllaç que personalment m'ha smeblat força interessant.

Poema

Hem fet aquest vídeo a classe de petit grup de TIC.
En primer lloc hem buscat una imatge relacionada amb el poema escollit prèviament i l'hem retocada en el cas que no fos de 600 x 600 desprès hem fet servir l'Audacity per grabar la nostra veu, després hem afegit la música amb el mateix programa i més tard l'hem juntat amb el Windows Movie Maker.

Programari Lliure

Aquí penjo la pàgina web on podeu trobar el mapa conceptual del programari lliure.
Pel que fa al programa Cmaps tools penso que és una eina amb bastant utilitat ja que a la primària es fan activitats molt relaiconades amb els mapes conceptuals i d'aquesta forma pot tenir molta informació en poc espai.
Amb aquesta eina es pot recòrrer a tenir toots els apunts que vulgui tant pàgines webs com definicions d'una forma esquemàtica i ordenada.

Mapa conceptual.